学習集団を2つのグループに分ける
準備 :ブレークアウトセッションを2つ作成する。
特徴/できること:2つの立場から見た事項をそれぞれの教員が指導することによって、多面的に学習することができる。それを討論の材料にする。長所 :批判的思考ができるようになる。多面的に物事を捉えることができるようになる。
短所 :2名の教員が必要。
注意点 :教員がファシリテーターとなって、討論の場を設けることが必要