4人1組
準備 :ブレークアウトセッションを学習集団÷4で作成する。
特徴/できること:授業内容の課題やテーマ討論などを3~4人で行う。
長所 :意見も適度に交換できるとともに、討論も全体でやるより容易に進む
短所 :一言も発しないで終わってしまう生徒も出てくる可能性が大いにある。
注意点 :役割やルールを教員側が指定してからブレークアウトセッションに送ることを意識する。