極端化
0か1か、正しいか正しくないか。この方法がすべて。普遍的な正解を求め、偏ってしまいがち。
殆どの物事は、正しくもあり正しくもない。捉え方や前提条件など、複雑に絡み合っていることが大半。
教える vs 教えない
詰め込み vs アクティブラーニング
デジタル vs 紙
二元論
可謬主義
詭弁ガイダンス
にも通じるところがあるかも