学習障害
en:
Learning Disorder
、
Learning Disabilities
略:
LD
全般的な
知的発達
に遅れはないが、聞く・話す・読む・書く・計算する・推論するといった能力のうち特定のものの習得と使用に著しい困難を示す (1999 年 7 月文部科学省 「
学習障害児に対する指導について (報告)
」 より)、認知 (知的) 能力がアンバランスな状態におかれたもののこと
DSM-5
では、
限局性学習症
/
限局性学習障害
とあらわされる
参考文献
発達障害とジェンダー / フェミニズム ――ふたつの当事者性から考えてみる現在地――