読者反応を核とした「読解力」育成の足場づくり

山元 隆春（著）

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目次

第1章 「読解力」を育成するための理論

第2章 「読解力」を育てる学習開発論

第3章 「読解力」の足場づくり-「理解のための方法」指導の探究

第4章 「読解力」を育てるための支援

結章 研究の成果と展望-「自立した読者」を育てる学びのために

モリッシー @vivencia82

1月7日

しかし、広島大の山元隆春先生の『読者反応を核とした「読解力」育成の足場づくり』（渓水社）と、ここに紹介されているラッセル・ハントの「要点駆動」の話はかなり面白い。やはり英語文献をきちんと読める国語教育学者は強い。