『私たちは子どもに何ができるのか』
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履歴
目次
１ 逆境
２ 戦略
３ スキル
４ ストレス
５ 親
６ トラウマ（心的外傷）
７ ネグレクト
８ 幼児期の介入
10 家庭への介入
11 家庭を超えて
12 学習のための積み木
13 規律
17 メッセージ
19 人間関係
20 学習指導
21 課題
22 ディーパー・ラーニング（より深い学習）
23 解決策
関連
メモ
非認知能力は、心のOSのようなもの。子どもの成長の土台となる。
しかし、子どもの貧困は、子どもが非認知能力を育む機会を奪う。 これに対して、私たちに何ができるか？