「新しいものは古いもの」（2012年2月）

・　Ｋ君は、小学校では目立たないおとなしい子だったのだが、中学校に進んでから「開眼」してリーダー的な存在になっていく。そのきっかけは「英語」。

・　中一の英語の授業で、みんなが順番に立って教科書を音読させられていく場面で、Ｋ君の音読だけが際立って流ちょうで美しく、みんながうっとりするほどだった。

・　他の科目と違って、英語だけは中学で初めて学ぶ科目であるし、みんなの注目度も高い。そこでうまくスタートできると、その後の中学校生活は一変する。

・　Ｋ君は英語ができる人として認知され高評価を獲得し、生徒会などでは名議長として活躍することになる。

・　もしかしたら、彼の小学校から中学校への「変身」は意図的・計画的だったのでは？と思われるほどに、それはみごとな「成長」だった。

・　「英語」が、彼のアイデンティティ形成の中核にあることは間違いない。その後、大学ではＥＳＳでも活躍し、メガバンクの国際部門において（まさに「英語」を使って）世界を股にかけて活躍する。

・　しかし銀行の実質定年は早い。国際的に活躍したＫ君ももう一線からは退いていて、今年の年賀状では、「ＮＨＫのど自慢」に新たに挑戦ということが記してあった。

・　おそらく、大人になってからのＫ君しかしらない人は、「えっ？」「なぜＮＨＫのど自慢？」と思うかもしれないが、私はそうではなかった。なるほど！と思った。

・　彼のアイデンティティ形成の中核に「英語」があることは間違いないが、それを支える更なるアイデンティティの古層は「声（のよさ）」なのだと、思い至った。

・　Ｋ君の音読の素晴らしさを可能にしていたのは、（英語そのもの以上に）その「声」であり、彼が生徒会の議長として活躍していた頃のことを思い出すと、その透きとおって遠くまで伝わっていく「声」の記憶が蘇る。

・　もう一線で「英語」を使わなくなったＫ君が、「声」に関わるところで新たな挑戦をすることは、私にはものすごく納得がいった。

・　50代になって新しいことを始める奴が私の回りには多いのだが（私も例外ではない）、その「新しいこと」は、実は「古いこと」の蘇り・復活のような気がしてならない（私のレスリングも同様）。