【校內研習】如何使用共享筆記進行教師培訓
可以進行共同編輯的共享筆記功能，在教職員研修中非常有效。
此外，當老師們在研修中利用思考工具或共享筆記時，也會產生在課堂中利用的點子和提示。
整理了使用共享筆記進行教職員研修的想法。
研修概要
選擇教科或學年中所遇到的問題，然後考慮解決方法。
在共享筆記中進行共同編輯的同時，使用思考工具進行論點和思考的整理。
時間 約1小時
研修目標 學習共享筆記的利用方法，並思考如何在自己的課堂中使用
研修流程
Step 1 準備教職員會議的課程和共享筆記
Step 2 共享當前課程的問題
Step 3 從幾個觀點進行分類，決定需要考慮改進的項目
Step 4 通過討論分享改進方法
Step 5 共享討論的內容
研修流程
Step 0 事前準備
事前準備
開始使用共享筆記需要以下的準備。請要求參加研修的所有老師做好準備。
使用的筆記
參考
Step 1 準備教職員會議的課程和共享筆記
職員會議用的授課準備
僅供老師參與的職員會議用的授課準備。
設定方法請參考此處。
共享筆記的準備
所有參與者都應啟用共享筆記的設定。
主辦方應事先準備供參與者使用的共享筆記。
Step 2 共享當前課程的問題
所有參與者選擇共享筆記。按課程、年級等小組，用一張網狀圖列出你對課程的問題。
https://gyazo.com/c480ee16110939ba95b9f4734466a1e4https://gyazo.com/d0ad1d8b89042633cb643199d912d164
提示
每位老師使用不同顏色的卡片，可以容易識別誰的意見。
將每組的卡片垂直排列，將方便後續的工作。
https://gyazo.com/0e8c6ae3d8e7f30e6682e7ffc8b6618fhttps://gyazo.com/99e457fff174cd7b921cb84882d26a57
Step 3 從幾個觀點進行分類，決定需要考慮改進的項目
將在②中提出的意見從幾個觀點進行分類。
決定每組的分類觀點，並使用思考工具切換到相應的思考工具。
將在②中提出的意見按照各自的觀點進行分類。
https://gyazo.com/a6949e0918e160b63a8d3ad2f9d486a4
Step 4 通過討論分享改進方法
選擇在③中分類的特別重要的問題，或是當前需要處理的問題。
使用魚骨圖考慮選定問題的改進方法。
https://gyazo.com/6e16c76f4cc46f5291f54ece75b12c0c
Step 5 共享討論的內容
每組將討論的內容在整體上分享。
由於所有人都共享一份筆記，所以意見分享非常順暢。此外，對於提出的意見，還可以進行進一步的修正。
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