複雑
問題は、その複雑さの観点からも特徴づけられる。複雑さというのは、問題を解決するために必要となる知識の広さ、関連する概念を理解したり応用したりすることの困難さのレベル、問題を探求するために必要となるスキルや知識のレベル、問題空間における変数間の関係性の中に見いだされる線形性の度合いを意味する(Jonassen & Hung, 2008)。
S.『学習科学ハンドブック 第二版 第2巻: 効果的な学びを促進する実践/共に学ぶ』