児童の「はだしの生活」プログラムに関する意識

茨城大学教育実践研究(23): 161-167

服部恒明

2004-10

abstract

「はだしの生活」を実践している小学校の2年から6年生を対象に，「はだしの生活」 プログラムに対してどのような感想・意見をもっているかアンケート調査を実施した。そ の結果，大部分の児童は「はだしの生活」は「つめたくて気持ちがいい」と感じ，はだし の生活を肯定的に受けとめていることが明らかになった。時間的(夏期間)および空間的(校舎内)に限定したプログラムは，無理なく実行でき，かっ皮膚感覚を豊かにする可能 性があり，はだしの教育の新しい方向性として注目される。その一方で，生理機能などの 個体差にもいっそう留意し，プログラムへの参加の自由度についても配慮する必要がある だろう。

茨城県水戸市内の小学校

6.7.9月のみ校舎内をはだしで過ごす。外では靴を履く。

子どもたちの感想は概ね肯定的。

冷たくて気持ち良い（2-6年）

脳の働きがよくなる（4年）

風邪ひかない（4年）

足・体が丈夫になる（4.5.6年）

水虫ができた（6年）

足が冷たくていや（2-6年）

夏場だけなので、小渕小や笠原と比べると季節感や情緒的な感想は少ない。