書いてそうなのに書いてないことを読むこと

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論文を読むことの真髄は、書いてそうなのに書いていないことを探り当てるところまでなので、この手のサービスは一見いいものの、そういうリテラシーを養う機会を奪う可能性があり、またその指導を受けられる人と受けられない人の格差を生むのかなと思います。