いのち の き を つかった キオクジュツ
なんとか式キオクジュツ(あえてぼかす) という 商材がある。よんでいないけれど、断片的な情報をみているとなんとなく予測できてきた。
予測。
セフィロトの樹は三角形が3つある。例のキオクジュツの画像をみると一番上の三角形を「原型世界」、真ん中を「創造世界」、一番下を「形成世界」、その下にある王国を「表現」としている。
これは、時系列のようにみえる。つまり、上から順に過去→未来になっている。
また、左側は峻厳の柱、右側は慈悲の柱とよばれ、真ん中はそれらの調和として均衡の柱と呼ばれるらしい。つまり、左右のセフィロトは対立し、中央はそれらを調和させるものである。
ここらへんをうまくつかって、勉強内容をあてはめていくとおもわれる。
セフィロトの樹のかわりに人.icon(三一元論)もつかえるのでは? 原因
/ \
状況 原理
| |
関係 制度
\ /
調和・平和・世界観・契約
/ \
商業・成功・解放・栄光・オレンジ 持続性・ゆたか・安定・忍耐・勝利・緑
\ /
情報
|
現実の世界
これをセフィロトの順に、もと、ことわり、ありさま、しくみ、かかわり、つりあい、おちつき、ほまれ、ことがら、この世、として、その頭文字から「モコ足か!?ツノとほこが生える」とおぼえる。
ーーー
あたらしくわかったこと
うえからしたにむかって、過去から未来、抽象から具体へとすすんでいる。
左右の柱は対立したもので、ちゅうおうの柱は要点がふくまれる。
ちゅうおうのはしらにおける変化の要因が左右の柱にくる。
歴史においては、中央の柱は「体制」をあらわすことばがよくくる。
このかんがえで、ひとつ『精神分析』をつくってみた。
ケテル
ヒステリー
ビナー 心因 神経系のみだれ コクマー
ゲブラー 依存 おしゃべり ケセド
ティファレト
カタルシス療法
ホド心的リアリティ 無意識の発見 ネツァク
イェソド
自由連想
マルクト
二者心理学
大学の教材にしたがってつくったもの。
精神分析の発祥以前、原因不明の病があちこちでおこっていた。
これらをしらべていくと、ヒステリーという症候群であるようだ。
しだいに、それらは神経系のみだれが原因であるとかんがえられるようになった。
その一方、それは、催眠療法が発達していくと、心に原因がある(心因)のではないかとかんがえられるようになる。
催眠下でおしゃべりをするだけで症状が改善するという報告もでてきた。この治療法はカタルシス療法とよばれた。
しかし、おしゃべりをしてからしばらくたつと、また症状がもどってしまう。
頻繁に話をしなければならず、催眠下ということもあり、セラピストへの過度な依存につながった。
ここで、フロイトが登場する。
フロイトは人を催眠にかけるのが苦手だった。そこで、催眠にかけずに自由にはなしてもらう自由連想法をとった。
そのかわり、無意識というあたらしい概念をうちだし、言い間違いや記憶忘れなどから無意識の解釈をおこなうという全く新しい治療法をおこなった。
無意識への理解を深めることで、症状を改善させるものだ。
フロイトが治療をおこなっていると、おおくの神経症患者が幼少期にうけた性的虐待をはなすようになったが、そうした性的虐待は現実に存在しなかった。
そうした事実は、患者の心の中にある「現実」(心的リアリティ)を重視するという考えに発展した。
現代では、フロイトの後継者が対象関係論をとなえ、フロイトの一者心理学に対して、二者心理学というものも生まれている。
これにより、従来の精神分析の対象でなかった子どもや、統合失調症なども分析できるようになった。
ーーー
chatgptに修正された。
ケテル: 原因
フロイトの前身となる哲学や神経学、ヒステリーの症例研究、父との関係などが影響を与えたフロイトの生い立ちや背景
コクマー: 原理
無意識の概念やトラウマ、幼児期の経験が人格形成に与える影響など、フロイトの初期の理論
ビナー: 状況
自由連想法、夢分析、抵抗、転移など、治療の現場での実践的な手法や概念
ケセド: 制度
心理学の学問としての確立や、エドワード・バーンズ・タイチの協力、学派の形成など、フロイトとその周囲が確立した体制や制度的な枠組み
ゲブラー: 関係
アンナ・フロイトやメラニー・クラインなど、フロイト以降の精神分析家たちの理論的発展や対人関係の概念など
ティファレト: 調和・平和・世界観・契約
ユングやアドラーなど、フロイト以外の心理学者たちとの関係や論争、また、フロイト自身が検討した文化や社会の影響など、精神分析の位置づけや普及に関わる要素
ネツァク: 持続性・ゆたか・安定・忍耐
ナチスの台頭や第二次世界大戦、その後のアメリカ合衆国への移動など、フロイトの生涯における試練や困難な状況
ホド: 商業・成功・解放
精神分析が一般に広まり、治療法としての確立や精神科医としての成功、また、フロイト自身の死と遺産など、フロイトと精神分析の成功に関する要素
イェソド: 情報
フロイトや精神分析に関する文献や書物、また、フロイト自身が執筆した著作や
マルクト
フロイト派とユング派の分裂
この位置は、マルクトが「現実の世界」を表すことから、フロイトとユングの対立についての歴史的な背景に関連しています。フロイト派は、個人の無意識を中心に置く一方で、ユング派は、個人の無意識だけでなく、集合的無意識も含めた総合的なアプローチを取りました。この対立が、精神分析の発展に影響を与えたと考えられます。
---
インプット1創造の世界から形成の世界までの流れを見て、自然な形のストーリーを考える。2覚えるべき知識・解釈を、?セフィラの特性を踏まえて代入してく
創造の世界のゲブラーとケセドに善悪(反対のもの)があれば入力
→ティファㇾト(調和)に代入
生命の樹からセフィラに代入したことをおもいだす
おもいだせなかったセフィラは代入しなおす
セフィラに代入した知識をインデックスとして使う
関係する単語をどんどん代入(かきこみ)してく
創造の世界、形成の世界をおもに使う
1、10個のセフィラをしめす色紙を用意し、用紙のうらにセフィラの特性をかく。2、最初はセフィラの名前・数字・色?だけを覚える。3、次に、セフィラの特性をおぼえる。???とは、王冠、英知、理解、慈悲、峻厳ーですわ。4、次に知識の増強がどのセフィラに代入できるのかを考えて、用紙の?にかきこむ。これはトレーニング時間を儲ける必要はなく、おもいついたらやってみる。??時間を対処する。5、1ー4のトレーニングをしているとセフィラの代入がかきやすくなる。マニュアルで??されているセフィラは抽象的。しかしこうしたトレーニングを行うことで、セフィラが感覚的に分かるようになって、どのセフィラに代入すればよいのかがわかるようになる。6、こうなってくると、セフィラが「自分自身の記憶の?」になる。この「~~」がペグ法でいうペグになる。つぎの???における__の__になる。7、これを「生命の樹が育つ」という。生命の樹が育つと、自分で使いこなすことが出きるようになる。知識や体系を適切にセフィラに代入することができて整理できる;