認知機能にアンバランスを抱えるこどもの「生きづらさ」と教育

タイトル: 認知機能にアンバランスを抱えるこどもの「生きづらさ」と教育 : WISC-Ⅳで高い一般知的能力指標を示す知的ギフティッド群

その他のタイトル: "Diffculty in living" in children with unbalance of the cognitive functions and their education : Intellectual-gifted group showing high General Ability Index of WISC-IV

著者: 小泉, 雅彦