『クリエイティブ・クラスルーム』（キース・ソーヤー）

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発行：2021

何回か読んでるけど、ページを作成してなかったので作成。おそらく3回目の読了。

他の人の授業を見てると自分の授業をガラリと変えたくて、本書で示されているガイド付即興法をやってみたくて再読。

生徒とのやりとりの中で授業の方向をその場で即興的に定め、進めていく。それを可能にするために、あらかじめ生徒に対してどんな足場を提示するのか、どういった内容をどんな構造で伝えるのかを定めておく。

ライブ感のある授業が展開できそうで、きっとそのほうが楽しいだろうということで、本書をもとに今年度の授業は組み立ていこうと思う。