『子どもは40000回質問する あなたの人生を創る「好奇心」の驚くべき力』（イアン・レズリー）

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発行：2022

ブックカタリストで取り上げられていて興味を持ち、数学を教えるときのヒントが何かないかなと思い購入。

好奇心は、学びにとってはエネルギーとなるもので、好奇心を持ってもらうことができればかなり学びが進んでいくと思われる。

で、本書では、少しだけ知識があることが好奇心につながることが述べられており、これは授業を組み立てる上でかなりヒントになった。

数学でも、基本的なことを理解してもらい、それが定着したらいいのでは？という仮説が立ったので、これを検証しつつ、授業をしていこうと思う。