ピグマリオン効果
ピグマリオン効果（ピグマリオンこうか、英: pygmalion effect）とは、
教育心理学
における心理的行動の1つで、
教師の期待によって学習者の成績が向上すること
である。別名、
教師期待効果
、
ローゼンタール効果
などとも呼ばれている。
なお批判者は心理学用語でのバイアスである
実験者効果
の一種とする
。ちなみに、
教師が期待しないことによって学習者の成績が下がることは
ゴーレム効果
と呼ばれる
。
ピグマリオン効果 - Wikipedia
他者から期待されると成績が向上する現象のこと
。⇄
ゴーレム効果
≒
ホーソン効果
なお、
ピグマリオン効果と心理の因果関係はない
とする近年の研究もある(
ピグマリオン効果 - ユニオンぺディア
)。