自分の好き、こだわり、強みに依拠する実験授業に拍車が掛かる

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「理想の授業づくり」とその実験授業に関わるリフレクションの授業の2回目です。まだ2度めというのに「理想の授業」に拍車がかかっています。

どんなものであれ、人前で授業を展開することはなんだかんだいって緊張するものでしょう（自分は特にそうです）。