半教半学
教員も学生も共に知っていることを教え合い、学び合うという慶應義塾の精神。
SFCの研究会制度こそ、慶應義塾的な半教半学を実践しているのかもしれない。と誰かが言っていそう。
https://www.keio.ac.jp/ja/academics/