けテぶれ弟子入り制度
拓也.icon
【問題意識】
ノート交流会をやっていると、いろんなノートを目にすることができる
まねするには至らなかったり、やってみるには至らなかったりすることも多い。
【意図】
徹底的に真似するような場
【方法】
全員が誰かの弟子になる。
師匠は、人によっては弟子が数人いることになる。
ルールは「いっしょに賢くなろう」ということだけ。
こうしなければならない、というのは特になし。
師匠にお任せ。
弟子がいない子ももちろんいる
1週間で卒業
【コメント欄】
これ、是非試してみたいK.....shota.icon
注意点とかありますか？K.....shota.icon
けテぶれ弟子入り制度
「ノート見せて！」と張り切ってる子。
「師匠、よろしく」と、嬉しそうに教えてもらう子。
ちょっと照れながら教えている子。
いろんな師弟関係があって面白いです。
やり方が固定化し、伸びが実感できない雰囲気を感じたので
1.ノートの評価の基準を確かめる
2.壁を越えるには一人じゃなくみんなの力
3.自分が真似したいノートを探そう
4.人間関係よりも学び方
弟子がいない子は、できたときのために修行しよう、と伝えています。
その意味でも期間は短くしてます。
すごく魅力的なアイディアですにやにやした顔
取り入れてみたいのですが、始めるにあたって意識したことや、注意したことがあれば教えていただきたいです。
リツイートもさせていただきました目が笑っている笑顔
井上拓也／戦う小学校の先生
@tack517
返信先:
@Hagi_Labo
さん,
@barikii
さん
やり方が固定化し、伸びが実感できない雰囲気を感じたので
1.ノートの評価の基準を確かめる
2.壁を越えるには一人じゃなくみんなの力
3.自分が真似したいノートを探そう
4.人間関係よりも学び方
弟子がいない子は、できたときのために修行しよう、と伝えています。
その意味でも期間は短くしてます。
午後4:29 · 2020年11月7日·Twitter for Android
4
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井上拓也／戦う小学校の先生
@tack517
·
2020年11月7日
返信先:
@tack517
さん,
@Hagi_Labo
さん,
@barikii
さん
師匠は、教えるなかで、弟子のノートから学んだり、やる気をもらったりできるかなーと、思っています。
来週は、お互いに刺激しあいながら学んでいる様子をたくさん価値付けしようと思っています！
ハギ▶︎元教師⇨アフタースクール起業＠新しい学校つくる
·
2020年11月7日
返信先:
@tack517
さん,
@barikii
さん
分かりやすいお返事ありがとうございますにやにやした顔とても参考になります。
ちなみに、教える時間、教わる時間を確保しているように感じたのですが、弟子もいて、かつ師匠もいるような子は現れませんか？
教えつつ教わるというのは時間的にも難しいのかなあと思ったり。質問ばかりですみません冷や汗をかいている顔
井上拓也／戦う小学校の先生
@tack517
·
2020年11月7日
けっこう、そこら辺のマネジメントはアバウトです口を開けて冷や汗をかいた笑顔
全員でやる時間は、週に一回、15分ほど確保してます。
あとは休み時間にやってたり、課題が終わったあとやってたり、あとは朝のモジュールの時間にやってたり、という感じです！
井上拓也／戦う小学校の先生
@tack517
·
2020年11月7日
教えるだけでもかまわないかなーと。
刺激を入れることを１番に考えているので口を開けて目が笑っている笑顔
ハギ▶︎元教師⇨アフタースクール起業＠新しい学校つくる
·
2020年11月7日
なるほどにやにやした顔
スッキリしました。丁寧にお答えいただきありがとうございました目が笑っている笑顔
自分なりにアレンジを加えて実践してみようと思います！
今後のツイートも楽しみにしています
