◉SVOってなに？
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🎯 いちばんやさしい説明
SVOは「だれが・どうする・何を」の順番
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Sくん「SVOって何ですか…？」
先生「OK、むずかしく考えなくていいよ。
SVOはね、こういう意味。」
👉 S＝だれが
👉 V＝どうする
👉 O＝何を
⸻
🔍 例で見せる
I eat apples.
• I → 　　　私は 　　（S）
• eat → 　　食べている　（V）
• apples → りんごを　　（O)
👉 「私は・食べる・りんごを」
⸻
英語は「だれが → どうする → 何を」の順番が命
⸻
❌ 日本語みたいに
「私は　りんごを　食べている」みたいに日本語の語順で考えると混乱する
👉 英語は
S → V → O の順（私は→食べている→りんごを）の順になるのが基本なんだ。
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SVO <副詞句＞
まずSVOを言って、あとから副詞句＜どのように、どこ、いつ、なぜ＞を足す。
練習してみよう。Sくん前から意味をとってみて。
Sくん：やってみます。
I ..... eat ........an apple .
I........eat .........an apple ......< every day>.
He .....kicked .....the ball.
He......kicked ......the ball ......< at the wall>. 　　*at的で「....にめがけて」
He .......put ..........the bag .......< on the desk>.
He ......put ..........some milk ......< into the pot>. 　* potで「なべ」　*putは「入れた」
She ......drinks......tea.
She.......drinks .....tea .......< in the afternoon>.
She ........reads .......a book.
She........reads .........a book .... < in the city library>.... < on Saturdays >.
.
She.......speaks.......English.
She.......speaks......English.........< fluently>.
He .........left ..........his umbrealla......<on the bus>.
He ........ left ,,,,,,,,,,Tokyo ..................< for Osaka >....< yesterday>
He.........walks ........his dog ...............< every day>.
He ........waters .......the flowers..........( in the garden ) ......< every day>.
He .........took ........some flower pictures........< in the garden >.
He ........takes ........the train..................< every day>.
He ........took .........the Eiken test..........< yesterday >.
He ........will take .........me .......................< to the zoo >.......< tomorrow>.
All the students ....... in this school ........do .........inquiry-based learning.
S 　　　 （形容詞句） 　 V　　　　　 O
全生徒が　　 　(この学校の)　 します　 　 探究学習を　
Each student .... in the class........ will make .......presentations ... （about the best sightseeing spots） ...（.in Fukushima）.
S (形容詞句）　　　V　　　　　　O　　　　　　　　（形容詞句）　　　　 （ 形容詞句）
各々の生徒が　そのクラスの　　します　　プレゼンを　　　　最高の観光地に関する　　　　　　福島の
Sくん：やってみますね。
I .............. eat ........an apple .
僕は　 食べる　 りんごを
I.................eat .........an apple ......< every day>.
僕は　 食べる　 りんごを <毎日＞
（食べる）
He ..............kicked ..............the ball.
彼は　　　けった　　　そのボールを
He................kicked ..............the ball .............< at the wall>. 　　*at 的(まと）で「....にめがけて」
彼は　　　けった　　　そのボールを <そのかべ目がけて＞
（けった）
He ..................put ......,,,,,,,,,....the bag ...,..........< on the desk>.
彼は　　　　おいた　　　バッグを　　　＜机の上に＞
（おいた）
He ....................put ..................some milk .....,,,,,,.< into the pot>. 　* potで「なべ」　*putは「入れた」
彼は　　　　入れた　　　ミルクをいくらか　＜鍋に＞
（入れた）
She ..................drinks................tea.
彼女は　　　飲みます　　　紅茶を
She...................drinks ...............tea .......< in the afternoon>.
彼女は　　　飲みます　　　紅茶を　＜午後に＞
（飲みます）
She ............reads .........a book.
彼女は　読みます　本を。
She.............reads .........a book .... < in the city library>.... < on Saturdays >.
彼女は　読みます　本を　　　　市の図書館で　　　毎週土曜日に。
（読みます）　　　（読みます）.
She............speaks...........English.
彼女は　話します 英語を
She............speaks...........English.........< fluently>.
彼女は　話します　 英語を 流暢に
（話します）
He ..............left ..........his umbrealla......<on the bus>.
彼は　置き忘れた 彼の傘を　　　　バスに（置き忘れた）
He ........ left ,,,,,,,,,,Tokyo ..................< for Osaka >....< yesterday>
彼は　出発した　東京を　　　　大阪へ向けて　　昨日（出発した）
He.........walks ........his dog ...............< every day>.
彼は　散歩させる　自分の犬を　　毎日（散歩させる）
He ........waters .......the flowers..........( in the garden ) ......< every day>.
彼は　水をやる　花に　　　　　庭の（花に）　　毎日（水をやる）
He .........took ........some flower pictures........< in the garden >.
彼は　撮った　　　何枚かの花の写真を　　その庭で（撮った）
He ........takes ........the train..................< every day>.
彼は　乗る　　　その電車に　　　毎日（乗る）
He ........took .........the Eiken test..........< yesterday >.
彼は　受けた　　英検を　　　　　昨日（受けた）
He ........will take .........me .......................< to the zoo >.......< tomorrow>.
彼は　　連れていくよ　僕を　　　　動物園へ　　　明日（連れていくよ）
All the students ....... in this school ........do .........inquiry-based learning.
S 　　　 （形容詞句） 　 V　　　　　 O
全生徒が　　 　(この学校の)　 します　 　 探究学習を　
Each student .... in the class........ will make .......presentations ... （about the best sightseeing spots） ...（.in Fukushima）.
S (形容詞句）　　　V　　　　　　O　　　　　　　　（形容詞句）　　　　 （ 形容詞句）
各々の生徒が　そのクラスの　　します　　プレゼンを　　　　最高の観光地に関する　　　　　　福島の
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