教育はSL理論で
https://gyazo.com/6d13067600851020efdd60f77904faac
◆ まとめ
教育はナビゲーションとルーティング
教育はSL理論で
教育で不安と不快を取り除く
◆ きっかけ
Twitterで
エラーメッセージ読めよ のツイート
状況によっては同意できる
状況によっては同意できない
状況…? SL理論だ!!!
◆ SL理論(Situation Leadership理論)
https://gyazo.com/84943611a55d16704c74365e292948eb
◆ 教育はナビゲーションとルーティング
SL理論はナビゲーションの部分
最初は手取り足とり
だんだん任せていく
対象のレベルに合わせた「さじ加減」
◆ SL理論でやりたいこと
教育で 不安 と 不快 を取り除く
教育・指導を受ける人の
◆ 不安 1/2
どうしたらいいかわからない
今やってるのはなんなのか
次に何をすればいいか
誰に聞けばいいか
正解がわからない
このまま進んでいいのか
◆ 不安 2/2
自分は今、どう評価されてるのか
できている方?遅れている方?
過大評価
「わからない」と言えない
言う相手がいない
言ったら嫌な思いをするから言えない
他にもいろいろ
◆ 不快
教えてほしいのに教えてくれない
態度
真剣に相談してるのにヘラヘラ
押しつけがましい
熱すぎてうざい
不安がストレス
過小評価
◆ なぜできないか
マインドの問題
教える側 = 偉いというプライド
「自分はそうやって育ってきた」
組織の問題
余裕がない
評価されないから手を抜く
◆ 対策 マインド編
教育は実力とは別にセンスが必要
向き/不向きがある(どうにもできない)
「やる気」「熱意」とは別の次元
教育は対象のためだけじゃない
組織のため
将来の自分のため
◆ 対策 組織編
「評価してくれるならやりますよ」は経営層にはなかなか通じない
教育対象の成長、活躍をアピール
チーム単位でパフォーマンスを出す
教育する人を別のところでチームでサポートすればいい
近いところから始める
◆ 対策 マインド 組織 共通
すぐに効果は出ない
世代を積み重ねると後からだんだん効いてくる
◆ まとめ
教育はナビゲーションとルーティング
教育はSL理論で
教育で不安と不快を取り除く
仲間がいない?
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