はじめに

感覚的に流行っていけそうなイメージはある

実際には何をどうすればいいかわからない状態

ありとあらゆることを知りたくて仕方がなかった

熱意はものすごくあるが、圧倒的に情報が手に入らない

→夜な夜なウンウンうなって考えるほかなかった

養成講座・携帯電話・インターネットのない時代

友達とのコミュニケーションも、ハードルが高かった

それから約20年

情報環境は確実に変化

いま必要な情報とは何かを正確に把握する

知り得た情報から自分にとって意味のある部分を抽出していく

能力が問われる。

情報を入手し、抽出した後、どう行動できるのか

これが非常に大事。

【子どもたちに身につけさせたい、情報活用能力に、そのまんま当てはまる】

【情報は、入手しようとすれば、果てしなく入手できる。溢れかえっている

情報を自分で見極め、選択する能力がとても必要。でないと、情報の波に流される】

あらゆる意味で成長していく

・問題意識をどれだけ持ち続けられるか

これが一番大切

【目的のある学びが大事（ただし、目的のない学びが意味がないとは思わない】）

・積極的に調べる姿勢を持つ

・それ以上に、多くの先生や先輩方に質問をして、丁寧に教えてもらう

これが本当に役に立ち、感謝している。