第7回　11月14日　事前の学習課題

第9章：研究開発，緑の革命

主には，農家世帯モデル（farm household mode）の説明から入って，この課題について応えます．

https://gyazo.com/214a1bead15d9eef98af61de46ff2337

AAMPはMinotの教材で，non-separable, separable

主体均衡論はこちらのファイルで，

以上，３つのファイルを使います．

授業前の学修課題です．Sをめざして，明日までに事前学修して，簡単にご回答を．

Q1:緑の革命のできた条件は？

Q2:緑の革命は何をもたらしたか？　また，それはなぜか？

これまで，「事前学修のふりかえり」とタイトルを付けましたが，事後の振り返りとの区別がわかりにくく，書き込みが少なかったので，「課題」としました．